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Doutorando em Educação pela Universidade de Aveiro (Portugal). Mestre e bacharel em Administração, pela Fundação Getúlio Vargas. Licenciado em Matemática e Especialista em Liderança Educacional, pela Penn StateUniversity (EUA). Conferencista, palestrante e consultor em Educação e Gestão. Presidente do Instituto Casagrande e da Alleanza Educacional. Autor de livros e artigos publicados tanto no Brasil, quanto no exterior.
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O Instituto Casagrande propõe às escolas e sistemas de ensino alguns modelos de implantação de ensino híbrido-remoto para esse momento de Pandemia. É importante destacar que os modelos aqui propostos não englobam todos os modelos possíveis de educação híbrida ou remota, e sim os modelos mais utilizados pelas escolas e sistemas nesse momento de pandemia. […]
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O adiamento do Enem neste momento pode impor à educação superior brasileira a perda do primeiro semestre de 2021, ou até mesmo a perda do ano letivo de 2021 O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi instituído em 1998 com o intuito de avaliar o desempenho de estudantes ao final da educação básica. Com a reformulação, […]
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A pandemia mostrou que a família e a escola precisam estar juntas para promover uma educação de qualidade e em condições para que as crianças enfrentem o futuro com mais segurança e preparo Realmente o mundo mudou muito nos últimos anos, principalmente neste em que a pandemia destruiu muitas convicções e certezas. Mudou tanto que os […]
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Para a grande maioria das pessoas a educação é o único caminho para a obtenção do sucesso e garantia de uma cidadania plena. Costumamos dizer que há três formas de as pessoas conquistarem um lugar com mais tranquilidade no mundo. Primeiro, nascendo em uma família que tenha condições adequadas, ou seja, uma família rica ou […]
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