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Valores Organizacionales: Un Análisis en el Contexto Educativo

O trabalho publicado se resultou como vencedor no “Incentivo ao estudo da gestão educacional 2002”. O concurso foi realizado pelo Instituto Internacional de Planejamento da Educação, sede regional Buenos Aires, durante o ano de 2002, no âmbito do projeto: “Atualizando formadores em gestão e política edcuativa – Red ForGestión” o instituto leva a cabo com o apoio da Fundação Ford.
O concurso faz parte da linha de atividades do projeto relacionadas com a produção de conhecimento sobre gestão e política de educação na região.
Em particular, o concurso promove a concessão de incentivos para estudos e publicação de trabalhos realizados no âmbito de programas de treinamento de pós-graduação em situações-chave e demandas para a gestão educacional da América Latina.Para a segunda edição foram recebidas 22 obras da Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, México e Uruguai. O júri internacional para a seleção final foi feita pelos Mg. Gullermina Tiramonti (FLACSO Argentina), Dr. Katia Siqueira de Freitas (Universidade Federal da Bahia, Brasil), Mg. Margarita Zorrilla (COMIE México), Dr. Luis Enrique Lopez (Universidade de San Simón, Bolívia) e Dr. Sergio Martinic (CIDE, Chile). Este estudo foi o vencedor na categoria de trabalhos finais. IIPE-UNESCO Buenos Aires visa contribuir para a política de geração e educação em vários países da América Latina.

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Atuação Empreendedora na Educação

Livro Digital, “Atuação Empreendedora na Educação”, do Professor Renato Casagrande

Contradições-da-escola

Contradições da Escola: uma análise da cultura organizacional instaurada nas escolas

Livro “Contradições da Escola: uma análise da cultura organizacional instaurada nas escolas”

livro-Desafios-da-Gestão-Universitária-Contemporânea

Desafio da Gestão Universitária Contemporânea

Livro “Desafio da Gestão Universitária Contemporâneos” – Autor colaborador